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拓展一定要挑選合適的戶(hù)外拓展訓(xùn)練產(chǎn)業(yè)基地
來(lái)源：重慶拓展 發(fā)布時(shí)間：2020年07月02日
拓展培訓(xùn)是由各種各樣不一樣的主題活動(dòng)構(gòu)成的，這種主題活動(dòng)有很多不一樣的類(lèi)型，在其中戶(hù)外拓展訓(xùn)練主題活動(dòng)，便是在其中一個(gè)十分關(guān)鍵的類(lèi)型。在開(kāi)展戶(hù)外拓展訓(xùn)練訓(xùn)煉的情況下，一定要挑選合適的戶(hù)外拓展訓(xùn)練產(chǎn)業(yè)基地。
很多進(jìn)行拓展訓(xùn)練的企業(yè)都喜歡采用戶(hù)外拓展活動(dòng)，來(lái)進(jìn)行各種員工的培訓(xùn)，它有著很多的作用，比如說(shuō)可以員工很好的感受大自然，而且還可以通過(guò)這些活動(dòng)，讓員工們的各方面的素質(zhì)有一定的提高。
只是在進(jìn)行戶(hù)外拓展活動(dòng)時(shí)，有很多問(wèn)題是需要注意的：
一個(gè)問(wèn)題：安全問(wèn)題因?yàn)檫@類(lèi)拓展活動(dòng)都必須要在室外舉行，而這些室外的場(chǎng)地的情況會(huì)存在各種各樣的安全隱患，如何讓這些保證人們?cè)谶@些場(chǎng)地的安全是非常的重要的，不能去在危險(xiǎn)的地方進(jìn)行這些活動(dòng)。
二個(gè)問(wèn)題：拓展裝備這些戶(hù)外拓展活動(dòng)的相應(yīng)的裝備要齊全因?yàn)閼?hù)外活動(dòng)都是有著專(zhuān)用的裝備的，沒(méi)有裝備是無(wú)法順利的開(kāi)展這些活動(dòng)的，所以裝備一定要配齊。
團(tuán)建培訓(xùn)的目的又分為以下幾項(xiàng)：
個(gè)人發(fā)展和激發(fā)：這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)引發(fā)出個(gè)人力量承諾于個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)掘與發(fā)展，它激勵(lì)人無(wú)論是在個(gè)人生活方面和職業(yè)生涯里為他們要?jiǎng)?chuàng)造的結(jié)果完全負(fù)責(zé)任，它推動(dòng)人們活出生命力、熱誠(chéng)、樂(lè)觀(guān)，戶(hù)外團(tuán)建開(kāi)發(fā)并加強(qiáng)核心價(jià)值和原則，讓大部分的人去體驗(yàn)誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)任、尊重、信任。
領(lǐng)導(dǎo)才能和指導(dǎo)：戶(hù)外團(tuán)建能發(fā)掘出作為領(lǐng)導(dǎo)所包含的素質(zhì)，例如承諾、理想、同理心、積極聆聽(tīng)、熱情、誠(chéng)信和模范，訓(xùn)練營(yíng)會(huì)增進(jìn)和加強(qiáng)這些素質(zhì)，并讓年輕人學(xué)會(huì)協(xié)作與支持并且激發(fā)他們達(dá)到所追求的成果。
創(chuàng)意和解決問(wèn)題：戶(hù)外團(tuán)建增進(jìn)問(wèn)題解決的創(chuàng)意，它帶出固定信念和假設(shè)限制了人們的思維和約束可能性的發(fā)生，整個(gè)團(tuán)建較大限度的開(kāi)發(fā)參加者所擁有的創(chuàng)作潛能，它協(xié)助他們找出方法來(lái)確認(rèn)和克服有限制性的信念這個(gè)課程也加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力、團(tuán)隊(duì)作用和溝通如何可以增加或阻擋創(chuàng)新的思維。
團(tuán)隊(duì)合作：讓參加者自己去發(fā)掘體驗(yàn)，有效率的團(tuán)隊(duì)合作的重要元素是共同目的、信任、互相尊重、開(kāi)放的溝通和承諾，學(xué)員建立團(tuán)結(jié)及對(duì)團(tuán)體的歸屬感，有必須時(shí)我們要面對(duì)具體的團(tuán)體動(dòng)力問(wèn)題。例如如何解決沖突，不同的文化背景，要感受到彼此之間的連結(jié)，對(duì)自己采取一個(gè)立場(chǎng)來(lái)確保他們可以維持一個(gè)勝利的隊(duì)伍。
很多進(jìn)行拓展訓(xùn)練的企業(yè)都喜歡采用戶(hù)外拓展活動(dòng)，來(lái)進(jìn)行各種員工的培訓(xùn)，它有著很多的作用，比如說(shuō)可以員工很好的感受大自然，而且還可以通過(guò)這些活動(dòng)，讓員工們的各方面的素質(zhì)有一定的提高。
只是在進(jìn)行戶(hù)外拓展活動(dòng)時(shí)，有很多問(wèn)題是需要注意的：
一個(gè)問(wèn)題：安全問(wèn)題因?yàn)檫@類(lèi)拓展活動(dòng)都必須要在室外舉行，而這些室外的場(chǎng)地的情況會(huì)存在各種各樣的安全隱患，如何讓這些保證人們?cè)谶@些場(chǎng)地的安全是非常的重要的，不能去在危險(xiǎn)的地方進(jìn)行這些活動(dòng)。
二個(gè)問(wèn)題：拓展裝備這些戶(hù)外拓展活動(dòng)的相應(yīng)的裝備要齊全因?yàn)閼?hù)外活動(dòng)都是有著專(zhuān)用的裝備的，沒(méi)有裝備是無(wú)法順利的開(kāi)展這些活動(dòng)的，所以裝備一定要配齊。
團(tuán)建培訓(xùn)的目的又分為以下幾項(xiàng)：
個(gè)人發(fā)展和激發(fā)：這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)引發(fā)出個(gè)人力量承諾于個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)掘與發(fā)展，它激勵(lì)人無(wú)論是在個(gè)人生活方面和職業(yè)生涯里為他們要?jiǎng)?chuàng)造的結(jié)果完全負(fù)責(zé)任，它推動(dòng)人們活出生命力、熱誠(chéng)、樂(lè)觀(guān)，戶(hù)外團(tuán)建開(kāi)發(fā)并加強(qiáng)核心價(jià)值和原則，讓大部分的人去體驗(yàn)誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)任、尊重、信任。
領(lǐng)導(dǎo)才能和指導(dǎo)：戶(hù)外團(tuán)建能發(fā)掘出作為領(lǐng)導(dǎo)所包含的素質(zhì)，例如承諾、理想、同理心、積極聆聽(tīng)、熱情、誠(chéng)信和模范，訓(xùn)練營(yíng)會(huì)增進(jìn)和加強(qiáng)這些素質(zhì)，并讓年輕人學(xué)會(huì)協(xié)作與支持并且激發(fā)他們達(dá)到所追求的成果。
創(chuàng)意和解決問(wèn)題：戶(hù)外團(tuán)建增進(jìn)問(wèn)題解決的創(chuàng)意，它帶出固定信念和假設(shè)限制了人們的思維和約束可能性的發(fā)生，整個(gè)團(tuán)建較大限度的開(kāi)發(fā)參加者所擁有的創(chuàng)作潛能，它協(xié)助他們找出方法來(lái)確認(rèn)和克服有限制性的信念這個(gè)課程也加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力、團(tuán)隊(duì)作用和溝通如何可以增加或阻擋創(chuàng)新的思維。
團(tuán)隊(duì)合作：讓參加者自己去發(fā)掘體驗(yàn)，有效率的團(tuán)隊(duì)合作的重要元素是共同目的、信任、互相尊重、開(kāi)放的溝通和承諾，學(xué)員建立團(tuán)結(jié)及對(duì)團(tuán)體的歸屬感，有必須時(shí)我們要面對(duì)具體的團(tuán)體動(dòng)力問(wèn)題。例如如何解決沖突，不同的文化背景，要感受到彼此之間的連結(jié)，對(duì)自己采取一個(gè)立場(chǎng)來(lái)確保他們可以維持一個(gè)勝利的隊(duì)伍。
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